Đại học Lạc Hồng mở rộng kết nối học thuật cùng Universitas Esa Unggul, Indonesia

Từ một chương trình trao đổi giảng viên, những kết nối giữa Lạc Hồng University (LHU) và Universitas Esa Unggul (UEU) đã mở ra nhiều không gian giao lưu học thuật, công nghệ và trải nghiệm thực tế cho giảng viên, sinh viên. Hoạt động này cũng cho thấy cách LHU từng bước đưa định hướng quốc tế hóa vào những trải nghiệm cụ thể trong giảng dạy và học tập.

Trong những năm gần đây, quốc tế hóa giáo dục không còn chỉ được thể hiện qua những thỏa thuận hợp tác hay các chương trình trao đổi ngắn hạn. Quan trọng hơn, đó là khả năng đưa tri thức, phương pháp giảng dạy, công nghệ và những góc nhìn đa văn hóa đến gần hơn với giảng viên và sinh viên trong chính môi trường học tập hằng ngày. Đây cũng là định hướng mà Trường Đại học Lạc Hồng đang từng bước thúc đẩy trong quá trình triển khai tầm nhìn LHU 2.0.

Tháng 3/2025, LHU chính thức công bố hợp tác chiến lược với Arizona State University (ASU) và Cintana Education, qua đó tham gia vào hệ sinh thái ASU–Cintana Alliance – mạng lưới các trường đại học đổi mới trên phạm vi toàn cầu. Theo ASU, mạng lưới này hướng đến việc kết nối các trường đại học để chia sẻ thực tiễn, mở rộng cơ hội trao đổi giảng viên và sinh viên, hợp tác học thuật và tạo ra những chương trình giáo dục có tính quốc tế. 

Với LHU, mối quan hệ này không chỉ mở rộng thêm một kênh hợp tác quốc tế mà còn tạo điều kiện để nhà trường tiếp cận các nguồn lực học thuật, phương pháp đào tạo, công nghệ giáo dục và mạng lưới đại học – doanh nghiệp rộng hơn. LHU cũng đã tham gia các hoạt động của mạng lưới ASU–Cintana, trong đó có ASU–Cintana Presidents’ Summit tại Hoa Kỳ vào tháng 4/2025, cùng đại diện các trường đối tác đến từ nhiều quốc gia.

Từ mạng lưới toàn cầu đến một tuần trải nghiệm tại LHU

Trong dòng chảy kết nối đó, Chương trình Trao đổi Giảng viên LHU × UEU diễn ra từ ngày 20–26/9/2026 là một ví dụ cụ thể về cách hợp tác quốc tế được đưa vào hoạt động học thuật thực tế. Trong khuôn khổ chương trình, TS. Hani Dewi Ariessanti – Universitas Esa Unggul, Indonesia đã có thời gian làm việc, trao đổi chuyên môn cùng giảng viên và sinh viên LHU, đặc biệt tại Khoa Công nghệ Thông tin. Điểm đáng chú ý của chương trình không nằm ở một hoạt động đơn lẻ mà ở chuỗi trải nghiệm được kết nối từ giảng dạy – nghiên cứu – công nghệ – sinh viên – doanh nghiệp – môi trường học tập quốc tế.

Tại Khoa Công nghệ Thông tin, TS. Hani tham quan hệ thống phòng thực hành và các không gian công nghệ như Studio, Lab T&A, AI Lab và iCommerce IT. Đây là những không gian gắn với quá trình sinh viên học tập, thực hành, sản xuất nội dung, nghiên cứu AI và phát triển các sản phẩm công nghệ. Thông qua những chuyến tham quan này, câu chuyện về cơ sở vật chất không dừng lại ở việc giới thiệu một phòng lab. TS. Hani có cơ hội tìm hiểu cách sinh viên LHU hình thành ý tưởng, phát triển sản phẩm và đưa công nghệ vào giải quyết những bài toán thực tế.

AI, công nghệ và những lớp học không còn giới hạn bởi biên giới

Một trong những điểm nhấn của chương trình là các hoạt động chia sẻ chuyên môn về công nghệ và phương pháp giảng dạy. TS. Hani đã giới thiệu nghiên cứu ứng dụng AR-MO trong trực quan hóa phân tử, một hướng tiếp cận nhằm hỗ trợ người học hình dung những kiến thức khó quan sát trực tiếp trong môn Hóa học. Từ câu chuyện nghiên cứu này, giảng viên hai bên tiếp tục trao đổi về phương pháp nghiên cứu, cách ứng dụng công nghệ vào giảng dạy và tổ chức các hoạt động thực hành. Không chỉ dừng ở khối ngành công nghệ, TS. Hani còn tham gia các hoạt động giảng dạy cùng sinh viên Truyền thông đa phương tiện với chuyên đề “Chuyển đổi số với sức mạnh AI: Từ ý tưởng đến Kinh doanh”.

Tại đây, AI được tiếp cận không chỉ như một công cụ kỹ thuật mà như một phần của quá trình hình thành ý tưởng, sáng tạo nội dung và phát triển sản phẩm truyền thông. Qua đó, sinh viên có thêm cơ hội nhìn nhận công nghệ từ một góc độ khác: không chỉ học cách sử dụng công nghệ, mà học cách đặt vấn đề, sáng tạo và biến công nghệ thành giá trị thực tế.

Khi sinh viên LHU bước vào không gian đánh giá quốc tế

Một dấu ấn khác của chuyến trao đổi là việc TS. Hani tham gia Hội đồng Báo cáo Tốt nghiệp của sinh viên Khoa Công nghệ Thông tin. Các dự án được trình bày trải rộng từ AI Agent hỗ trợ khách hàng, Local Server AI cho doanh nghiệp, phát hiện đạo văn, hệ thống hỗ trợ quyết định điều trị đến các dự án website, quản lý doanh nghiệp và ứng dụng AI trong dịch vụ. Việc có một giảng viên quốc tế trực tiếp tham gia nhận xét và trao đổi giúp sinh viên có thêm một góc nhìn bên ngoài về cách đặt vấn đề, lựa chọn giải pháp công nghệ và phát triển sản phẩm.

Đây cũng là một trong những giá trị quan trọng của quốc tế hóa giáo dục: sinh viên không nhất thiết phải rời khỏi Việt Nam mới có thể tiếp cận góc nhìn quốc tế. Thông qua những chương trình như LHU × UEU, lớp học, phòng lab và hội đồng tốt nghiệp có thể trở thành những không gian giao thoa học thuật giữa nhiều nền giáo dục.

Mạng lưới ASU–Cintana: từ kết nối tổ chức đến kết nối con người

Điều làm nên ý nghĩa của những hoạt động như chương trình LHU × UEU chính là khả năng biến một mạng lưới quốc tế thành những kết nối cụ thể. Theo ASU, ASU–Cintana Alliance được xây dựng như một cộng đồng các trường đại học cùng chia sẻ kinh nghiệm và tạo ra các cơ hội học tập, trao đổi và hợp tác xuyên biên giới. Các thành viên có thể tiếp cận những cơ hội trao đổi sinh viên, giảng viên, hợp tác học thuật và các chương trình quốc tế trong mạng lưới.

Ở góc độ đó, LHU không chỉ “hợp tác với ASU”, mà đang từng bước kết nối vào một hệ sinh thái giáo dục rộng hơn. Điều này mở ra một cách tiếp cận mới đối với hoạt động quốc tế hóa: một giảng viên đến từ Indonesia có thể bước vào lớp học tại Đồng Nai; một sinh viên LHU có thể tham gia một cuộc thi quốc tế tại Hoa Kỳ; giảng viên có thể kết nối với đồng nghiệp từ các trường đại học khác; những ý tưởng về AI, thương mại điện tử, truyền thông hay giáo dục có thể tiếp tục được trao đổi giữa nhiều quốc gia.

Trước đó, năm 2025, đại diện LHU cũng đã có cơ hội đến Hoa Kỳ theo chương trình do ASU mời và tham gia Cintana Global Competition – Innovative Solutions for Sustainable Development 2025, với sự góp mặt của giảng viên và sinh viên LHU. Những hoạt động như vậy cho thấy mạng lưới quốc tế chỉ thực sự có ý nghĩa khi tạo ra những hành trình hai chiều: tri thức quốc tế đến LHU và sinh viên, giảng viên LHU cũng có cơ hội bước ra thế giới.

Từ LHU đến thế giới – và từ thế giới trở về lớp học

Chuyến thăm của TS. Hani Dewi Ariessanti vì vậy không chỉ là một hoạt động trao đổi giảng viên trong một tuần. Đó là một lát cắt cụ thể trong hành trình quốc tế hóa của LHU – nơi hợp tác quốc tế được chuyển hóa thành trải nghiệm học thuật, công nghệ được đưa vào lớp học, sinh viên được tiếp cận những góc nhìn mới và giảng viên có thêm cơ hội học hỏi từ đồng nghiệp quốc tế.

Từ một buổi khai mạc, một lớp học, một phòng lab, một hội đồng tốt nghiệp cho đến những cuộc trò chuyện về nghiên cứu và công nghệ, mỗi hoạt động đều góp thêm một kết nối vào mạng lưới đang được mở rộng. Và khi những kết nối ấy tiếp tục được duy trì, giá trị của hợp tác quốc tế không chỉ nằm ở những chuyến đi đến một quốc gia khác, mà nằm ở khả năng mang thế giới vào trong giảng đường và đưa những ý tưởng từ giảng đường LHU bước ra thế giới.